Un studiu realizat de London School of Economics arată că în şcolile care au interzis folosirea telefoanelor mobile performanţa elevilor este mai mare.
Adolescenţii de 16 au obţinut rezultate la teste mai bune cu aproape 6,5 procente, faţă de cei de la şcoli unde telefoanele sunt permise.
Creşterea este şi mai spectaculoasă, de aproape 15%, în cazul elevilor consideraţi slabi.
Cercetătorii au apreciat că aceste rezultate echivalează că încă cel puţin o săptămână de studiu în plus, în fiecare an.
