Corneliu Ionescu, economist și coach în cadrul programului Banometru, a atras atenția la Conferința Webdidactica „Educația financiară a tinerilor – o soluție pentru dezvoltarea României” asupra nevoii urgente de a adapta sistemul educațional la realitățile economice actuale.
În cadrul evenimentului organizat de Fundația Dan Voiculescu pentru Dezvoltarea României, dânsul a atras atenția că, deși școala are un rol important în transmiterea informațiilor teoretice, acest proces nu poate fi suficient dacă familia și societatea nu își asumă responsabilitatea de a oferi modele și de a-i ghida pe tineri în luarea deciziilor financiare corecte.
Ionescu susține că mulți adolescenți și studenți se confruntă cu întrebări practice, precum „cum să-mi gestionez venitul minim?”, „ce înseamnă un credit avantajos?” sau „cât de riscantă este o dobândă variabilă?”, fără să găsească răspunsuri în manualele școlare.
Ionescu a menționat un studiu conform căruia 70% dintre români nu știu să facă diferența între o bancă și un IFN, o situație care evidențiază nu doar un deficit de cunoștințe, ci și o lipsă de conștientizare a riscurilor îndatorării. Pentru a remedia acest aspect, el propune o colaborare mai strânsă între școli, bănci și instituții financiare, care ar putea oferi ateliere practice, materiale interactive și simulări de tranzacții în rândul elevilor și studenților.
Un alt punct critic este, după cum subliniază Ionescu, necesitatea de a-i motiva pe tineri să-și continue studiile și să fie conștienți că fiecare decizie – de la specializarea aleasă până la primul credit – îi poate influența pe termen lung.
El a atras atenția că 80% dintre absolvenți ajung să nu profeseze în domeniul studiat, ceea ce indică faptul că, de multe ori, alegerea facultății sau a liceului nu se face pe baza aptitudinilor reale, ci mai degrabă din comoditate sau presiune socială. Acest fenomen, explică Ionescu, are efecte inclusiv asupra nivelului de educație financiară, deoarece oamenii nu mai investesc în formarea lor sau nu se simt motivați să participe la cursuri suplimentare.
Economistul a încheiat prezentarea subliniind că tinerii nu au întotdeauna în minte strategia națională de educație financiară, însă reacționează mult mai bine la exemple concrete și la proiecte aplicate, unde văd direct cum își pot gestiona banii. Tot el a menționat că testele PISA pentru educație financiară sunt un pas înainte, deoarece accentuează gândirea critică și pregătesc elevii să ia decizii financiare argumentate.
Înregistrarea integrală a conferinței poate fi urmărită pe canalul de YouTube al Fundației Dan Voiculescu pentru Dezvoltarea României.
Ştiri video recomandate
