Nicușor Dan: „Problema cea mai mare e adaptarea finanțării pentru sistemul de educație”
„Noi trebuie să stimulăm investițiile, să fim deschiși față de investiții străine, să avem un mediu economic concurențial, sunt multe de spus. În ce privește educația, cum am spus, în linii mari, problema cea mai mare e adaptarea finanțării pentru sistemul de educație”.
Declarațiile președintelui în integralitate:
Nicușor Dan, despre tăierea burselor sociale pe timpul verii: „Pentru moment s-a renunțat la inițiativă”
„Pentru moment s-a renunțat la inițiativă. Tot timpul e dificil să iei o decizie când ai de împărțit niște bani, care dacă ar fi cu 20-30% mai mulți ai avea ce să faci cu ei.”
Ce le-ar spune Nicușor Dan tinerilor care se gândesc să devină profesori
„Evident că e o satisfacție să lucrezi cu copiii. Probabil că e una din muncile cele mai interesante. Numai că sunt multe lucruri care trebuie puse în balanță și în special partea financiară. Trebuie să fim foarte realiști. Sunt oameni tineri care vor să își întemeieze o familie sau au o familie și pentru care e important cum își vor crește copiii”.
Nicușor Dan: „E nevoie de o lege a salarizării”
„Din păcate sunt multe inechități, nu numai în sistemul de învățământ, în ceea ce privește salarizarea și din păcate nu putem să le rezolvăm într-un termen foarte scurt în legea salarizării, care va fi ea, fără să afectăm România financiar, global, și să întrăm în fenomene periculoase, dar trebuie să avem această preocupare pe termen mediu pentru a repara inechitățile, în special în învățământ.
Pot să vă spun că liderii politici cu care am vorbit au înțeles necesitatea (legii salarizării unitare n.red). Cât timp nu ai o astfel de lege vei perpetua acele litigii care au trecut de ordinul zecilor de mii, care spun că pentru o muncă similară nu sunt salariile identice și până la urmă asta va duce la pierderi de bani de la buget și va genera tensiuni sociale. E nevoie de o lege a salarizării.
De asemenea, din perspectiva agențiilor de rating care au văzut ce se întâmplă în perioade electorale ar fi foarte sănătos să avem o lege a salarizării în cursul acestui an. Eventual odată cu legea bugetului național pe 2027”
Nicușor Dan crede că programul masă caldă ar trebui implementat la nivel național
Nicușor Dan a fost întrebat ce sfat le-ar dea copiilor care vor să fie premieri: „Au spus doi că vor să fie președinți, nu le-am dat niciun sfat”.
Întrebat ce înseamnă conceptul de „naționalism sănătos”, președintele a spus: „E un concept politic”. Nu a dorit să îl explice: „Într-o altă zi”.
Președintele a fost întrebat care ar trebui să fie strategia României față de mamele minore și al părinților care pleacă la muncă în afara țării:
„Sunt două sau trei răspunsuri parțiale la întrebarea asta. Unul e educația însăși. Să sădim, vorbim de mame minore, să sădim încă de la vârste fragede că a avea un parcurs școlar cât mai lung asta te ajută în viața ta adultă. În al doilea rând, și aici e o chestiune de structură financiară, ce găsește copilul când vine la școală. Am văzut că programul masă caldă a adus beneficii. Dacă am văzut utilitatea acestui program, putem să tăiem din multe alte locuri ca să facem un program național masă caldă. Și trei, așa cum am spus despre colectivul profesoral de aici, ce face profesorul în mod individual pentru a atrage copilul la școală e foarte important. Întrebarea e cum stimulăm profesorul?”
Mesajul președintelui pentru părinți
Nicușor Dan a fost întrebat dacă își mai amintește cum a fost prima lui zi de școală: „Mi-aduc aminte pentru că am schimbat clădirea de la grădiniță la școală, 300 de metri distanță și era prima dată când intram în curtea aia. Mă ținea mama de mână, mi-am ales colegul de bancă, îmi aduc bine aminte”.
Mesajul președintelui pentru părinți: „Să aibă încredere. Educația este o știință, oamenii ăștia au făcut niște școli, există psihodogie, pedagogie și au învățat cum e mai bine să educe niște copii. Bineînțeles că contactul direct, valorile, astea se fac în familie. Dar pe chestiuni care sunt cât timp din zi să stai la calculator, să dormi ca să fii odihnit cât te duci la școală, respectul față de profesori, toate aceste lucruri trebuie transmise de părinți pentru că în felul acesta dau autoritate profesorilor și în felul ăsta transmit copiilor faptul că procesul acesta e important pentru ei”.
Ce problemă de matematică le-a dat Nicușor Dan elevilor cu care a vorbit azi
Nicușor Dan: „I-am testat cu 6 împărțit la 2 pe cei care urmează să învețe anul acesta împărțirea și înmulțirea”.
Nicușor Dan: „Aceste patru luni sunt un eșec pentru toată lumea”.
Președintele a fost întrebat ce mesaj primesc copiii când văd că politicienii nu reușesc să se înțeleagă între ei după atât de mult timp:
„Mult timp, inclusiv în școala pe care am făcut-o eu, ne-am concentrat pe succesul individual și pe dobândirea de competențe individuale și cred că lipsește sau e mult mai puțin prezent în cultura noastră încercarea, educația de a lucra în echipă și cred că ăsta e unul din lucrurile pe care trebuie să ne concentrăm la școală. Și asta se vede, dacă ani de zile ai fost educat să te ocupi de tine și să neglijezi comunitatea, asta se vede și din interacțiuni și evident că e un eșec pentru toată lumea. Aceste patru luni sunt un eșec pentru toată lumea.
Trăim într-o societate tot mai complexă în care, pentru a realiza diferite obiective personale, oamenii trebuie să își pună competențele profesionale împreună. E nevoie de muncă în echipă. Dacă vorbim de politică ca meserie, politica este o artă a compromisului care nu compromite.”
Nicușor Dan: „Mulți copii mi-au zis că le place mai mult aici decât în vacanță”
Președintele Nicușor Dan a cerut reporterilor să îi adreseze doar întrebări legate de educație. Vasile Marcu, reporterul Antena 3 CNN, l-a întrebat atunci când vom avea un ministru plin la Educație, moment în care președintele a spus că este „o întrebare politică” și a refuzat să răspundă. Nici la insistențele altui reporter pe acest subiect nu a dorit să răspundă.
Întrebat despre ce a discutat cu copiii de la școala din Curcani, Nicușor Dan a răspuns: „ Am pus mai multe întrebări, a fost o întrebare despre părinți la care am primit răspunsul că părinții îi iubesc, dar că vor să stea mai mult cu ei, mesaj la care achiesez în totalitate. Ce m-a impresionat la școala asta este faptul că mulți copii mi-au zis că le place mai mult aici decât în vacanță, ceea ce e interesant”.
De ce a ales Nicușor Dan să meargă la școala din Curcani
„Am ales să vin la școala din Curcani, județul Călărași, pentru că este un exemplu de cum reacționează un colectiv peofesoral responsabil față de problema pe care comunitatea o are. Aici am avut mult timp o mare problemă de abandon școlar, avem mulți copii cu situația familială, economică, dificilă, copii cu părinții plecați la muncă și avem o școală care a reușit să reducă în mod semnificativ abandonul școlar.
Cum a făcut asta? Încercând să înțeleagă așteptările copiilor, încercând să facă o școală mai puțin abstractă și mai accesibilă, încercând să explice copiilor de ce cunoștințele pe care le predau sunt legate de viața reală și de viața reală vitoare a lor, făcând voluntariat în cursul vacanței de vară și aducând copiii aici și e un lucru pentru care și public vreau să îi felicit”
Nicușor Dan: „Nu valorizăm cunoașterea”
Președintele Nicușor Dan face declarații:
„Câteva remarci despre sistemul de educație și societatea noastră. O greșeală pe care o facem de ani de zile este că nu valorizăm cunoașterea. Suntem o societate care neglijează asta și suferim toți pentru că există o corelație între prosperitate și cunoaștere. Oricâte discursuri am face realitatea este că educația din România, de ani de zile, nu a avut finanțarea corespunzătoare și asta a avut un efect în sistemul nostru de educație. Ca să o spunem foarte direct, nu este o meserie care să fie atractivă. Asta este o problemă la care trebuie să ne uităm direct. Asta ne-au subliniat și profesorii cu care am stat de vorbă aici.
Trebuie să spunem la fel de direct și care este atitudinea părinților față de școală. Tocmai pentru că societatea noastră nu valorizează profesorul, de multe părintele are ideea că știe mai bine cum să facă educație cu copilul lui, cum e mai bine să învețe profesorul pe elev, de ce e bine să stea cinci ore cu ochii în telefon.
Trebuie să avem fără patimă discuții în societate pe subiectele astea și, în timp, vorbim de partea financiară care e esențială să ajungem să corectăm și să îmbunătățim și din perspectivă financiară statutului cadrului didactic. Mulțumesc cadrelor didactice care fac educație adevărată pentru copiii noștri și sunt foarte mulți. Odată pe an putem să spunem răspicat: mulțumim cadrelor didactice.
Să-i încurajăm pe părinți să aibă încredere în ce le spun cadrele didactice și să-i încurajăm pe elevi să valorizeze școala să înțeleagă că pentru a avea succes în carieră, în viața lor personală, tot timpul de acum încolo e important ce învață cât sunt la școală și ce ne face pe noi oameni și ne diferențiază de natură e bucuria cunoașterii, care este esențială pentru personalitatea umană”
"Aș aduce această schimbare". Cristiana a luat 10 la Bac și s-a întors astăzi la liceul pe care l-a absolvit ca să transmită un mesaj
Cristiana Nicolae, elevă a Liceului Teoretic "Lucian Blaga" din București, a obținut nota 10 la examenul de Bacalaureat și spune că rezultatul nu a venit în urma unui efort ieșit din comun, ci a muncii constante și a atenției acordate orelor de curs. Prezentă în prima zi de școală la festivitatea de deschidere chiar la liceul pe care l-a absolvit, Cristiana a declarat la Antena 3 CNN că sistemul de învățământ ar avea nevoie de o schimbare care să le ofere profesorilor mai multă libertate în organizarea activității de la clasă și mai mult timp pentru activități practice.
Bolojan: „Alocările pentru educație sunt investiții ale căror beneficii se văd generație după generație”
Premierul Ilie Bolojan le-a transmis un mesaj elevilor, părinților și profesorilor, cu ocazia începerii noului an școlar, subliniind investițiile realizate în educație.
„Mult succes tuturor elevilor care încep astăzi școala! Le doresc un an bun, cu rezultate pe măsura muncii lor și cât mai multe lucruri noi învățate”, a transmis Ilie Bolojan.
Premierul le-a urat părinților răbdare și putere pentru a-și susține copiii pe tot parcursul anului, în timp ce profesorilor le-a mulțumit pentru dedicarea cu care își fac meseria zi de zi.
Bolojan a arătat că noul an școlar începe în condițiile finalizării unuia dintre cele mai mari programe de investiții în educație, cu peste 2,5 miliarde de euro alocate prin PNRR, bugetele locale și bugetul național.
Potrivit premierului, investițiile au vizat mai multe domenii importante ale sistemului de educație.
Peste 90.000 de săli de clasă și cabinete școlare din mai mult de 4.000 de școli au fost dotate cu mobilier și echipamente noi.
Peste 1.000 de licee au fost dotate cu laboratoare inteligente, în cadrul programelor de modernizare și digitalizare a educației.
Au fost construite peste 100 de creșe, care oferă mai mult de 6.600 de locuri noi pentru copii.
Au fost construite și dotate șapte campusuri destinate învățământului dual.
Peste 1.500 de școli au primit sprijin pentru reducerea abandonului școlar, astfel încât cât mai mulți elevi să aibă acces la o educație de calitate, indiferent de zona în care locuiesc.
Peste 95.000 de profesori au fost formați în domeniul pedagogiei digitale, pentru ca noile echipamente să poată fi utilizate cât mai eficient în procesul de învățare.
În mesajul său, premierul a subliniat că investițiile în educație au efecte pe termen lung.
„Alocările pentru educație sunt investiții ale căror beneficii se văd generație după generație”, a transmis Ilie Bolojan.
Nicușor Dan și Mirabela Grădinaru o duc pe Aheea la școală
Președintele Nicușor Dan a ajuns, luni dimineață, împreună cu partenera sa, Mirabela Grădinaru, la Școala Gimnazială nr. 150 din București. Cei doi și-au dus fiica, Aheea, la școală, aceasta urmând să înceapă clasa a IV-a.
Este a doua oară când Nicușor Dan participă la deschiderea noului an școlar de când a preluat mandatul de Președinte al României.
Nicușor Dan nu participă la festivitate în calitate oficială. În jurul președintelui sunt prezenți agenți de securitate.
Ulterior, Nicușor Dan va participa la deschiderea anului școlar la Școala Gimnazială nr. 1 din localitatea Curcani, județul Călărași.
Nicușor Dan: Educația are nevoie de măsuri gândite cu responsabilitate
Președintele Nicușor Dan a transmis luni, un mesaj cu prilejul începerii noului an școlar.
"Această zi, care marchează începerea noului an școlar, este, pentru copii, una a emoției și a speranței. Pentru cei mai mici, este primul pas într-o lume a descoperirilor. Pentru cei care se pregătesc pentru examene sau pentru alegerea unei profesii, este o nouă etapă a maturizării. Educația nu înseamnă doar note, cataloage sau examene. Educația înseamnă încrederea pe care un profesor o oferă unui elev, răbdarea unui părinte și curajul unui copil de a pune întrebări, de a greși și de a încerca din nou. Școala are astăzi o misiune mai importantă, dar și mai grea ca oricând: să formeze adulți capabili să gândească cu simț critic.
Într-o lume în care informația circulă instantaneu, iar tehnologia și inteligența artificială devin parte din viața noastră de zi cu zi, nu este suficient să avem acces rapid la informație. Trebuie să știm să punem întrebările potrivite, să verificăm cât de adevărat este ceea ce găsim la o simplă căutare pe internet, să distingem între fapte și dezinformări și să ne formăm propriile opinii pornind de la surse de informații corecte.
Stimați profesori, Vă mulțumesc pentru tenacitate și dăruire. Știu că, dincolo de programe, reguli și provocări administrative, munca dumneavoastră înseamnă responsabilitate, profesionalism și grijă pentru fiecare elev. Am toată aprecierea pentru oamenii școlii și cred că nicio reformă și nicio investiție nu pot avea succes fără profesori respectați, bine pregătiți și susținuți, inclusiv prin condiții de muncă și de salarizare care să reflecte importanța profesiei.
În ultimele decenii, societatea românească s-a schimbat profund, iar domeniul educației a fost vizat de aceste transformări, unele pozitive, altele care au generat nemulțumiri. Uneori, schimbările au venit prea repede, fără timpul necesar pentru pregătire și adaptare, alteori nu au fost implementate până la final sau deloc. Această succesiune de reforme și reguli a generat, de multe ori, lipsă de încredere și demotivare.
Educația are nevoie de măsuri gândite cu responsabilitate, construite pe date, pe evaluarea reală a rezultatelor și pe ceea ce funcționează cu adevărat în beneficiul elevilor. Orice schimbare trebuie să fie însoțită de dialog, resurse și timp pentru a produce efecte.
Dragi elevi, Începeți acest nou an școlar cu încrederea că va fi o captivantă descoperire de noi cunoștințe, idei, informații. Cea mai sigură investiție în viitorul vostru este educația. Școala nu este doar locul în care acumulați cunoștințe, ci și locul în care începeți să vă descoperiți, să vă dezvoltați și vă pregătiți pentru viață. Curiozitatea, disciplina, răbdarea și dorința de a învăța nu sunt importante doar pentru școala. Sunt deprinderi care vă vor ajuta mereu, mult timp după ce veți termina studiile și veți deveni adulți. Școala este și spațiul în care vă faceți noi cunoștințe, creșteți și vă maturizați. Nu neglijați interacțiunile cu ceilalți. Mediul online vă poate oferi opțiuni care să vă capteze interesul, dar nimic nu poate înlocui experiența unică a timpului petrecut alături de colegi și prieteni.
Dragi părinți, În școală nu doar se dobândește cunoaștere, ci se formează și oameni, iar acest lucru nu se poate realiza fără contribuția și implicarea familiei. Copiii au nevoie de sprijin, de încredere și de exemple. Ceea ce se învață la școală trebuie să continue firesc și acasă. La rândul lor, profesorii au nevoie de susținerea și respectul părinților. Atunci când școala și familia devin parteneri, șansele de reușită ale fiecărui copil cresc exponențial.
România are încă multe restanțe de rezolvat în educație. Sunt copii care învață în condiții dificile, comunități care așteaptă soluții la problemele stringente cu care se confruntă. Nu trebuie să ignorăm aceste realități. Dar este la fel de important să vedem și lucrurile care merg bine și, mai ales, potențialul extraordinar al tinerei generații. Obiectivul nostru trebuie să fie simplu și clar: fiecare copil din România să aibă acces la educație, indiferent unde s-a născut, în ce comunitate trăiește sau care sunt posibilitățile materiale ale familiei sale.
Educația rămâne una dintre cele mai importante responsabilități pe care le avem față de viitorul României. O țară nu se schimbă peste noapte. Dar, fără acces la o educație de calitate, capabilă să răspundă transformărilor profunde care au loc în lume și mai ales cerințelor unei societăți aflate într-o metamorfoză accelerată, nu putem spera că vom reuși să așezăm România pe un parcurs de dezvoltare durabilă. De aceea, a face din educație o prioritate este nu doar o responsabilitate pentru prezent, ci mai ales o alegere pe care o facem acum pentru generațiile de mâine. La începutul acestui an școlar, vă doresc tuturor să aveți încredere în acest drum și în puterea de a-l face, împreună, mai bun. Mult succes elevilor, profesorilor și părinților".
Schimbările din noul an școlar
Noul an școlar aduce cele mai mari schimbări în învățământul liceal, unde elevii care încep clasa a IX-a devin prima generație care studiază integral după un nou curriculum.
Deși aceasta reforma era așteptată de 30 de ani, elevii vor începe școala fără manuale tipărite pentru că licitațiile sunt în curs. Liceenii vor fi nevoiți să învețe de pe manuale în format digital, în cel mai bun caz.
Sunt schimbări și pt elevii de clasa a XII-a. Calendarul bacalaureatului se modifică din nou, astfel ca probele orale și cele de competențe digitale vor fi organizate în aprilie, iar cele scrise vor fi programate mai devreme, la jumătatea lunii iunie, pentru a se evita temperaturile caniculare.
În urmă cu doi ani, când examenele au fost programate similar, elevii din clasele mai mici au fost afectați, nu au făcut ore, pentru că profesorii lor asistau la bacalaureat.
Tot la liceu, vor fi introduse noi opționale: Geografie digitală sau Economie circulară.
Pe de altă parte, în învățământul primar și gimnazial, intră în vigoare noile standarde de evaluare a elevilor, însă nu există deocamdată ghidurile practice, ceea ce înseamnă ca profesorii nu știu cum să aplice noile standarde.
Cea mai mare problemă pt elevii de gimnaziu este dubla admitere la liceu. Noul an școlar a început fără ca ei să știe dacă la terminarea clasei a VIII-a vor avea și evaluare națională, și admitere.
Parlamentul trebuie să ia o decizie pe 8 septembrie. Iar peste toate aceste neajunsuri, spectrul grevei rămâne pe masă.
Deși profesorii nu boicotează deschiderea anului școlar, ei avertizează că examenele naționale ar putea fi din nou blocate dacă Guvernul nu își respectă promisiunile salariale.
Mihai Dimian, la început de an şcolar: Indiferent de locul în care v-aţi născut, educaţia vă oferă tuturor o şansă
Ministrul interimar al Educaţiei, Mihai Dimian, le-a transmis luni dimineaţa un mesaj tuturor elevilor, context în care îi îndeamnă să se bucure de şansa de a învăţa şi subliniază că educaţia este cheia care le deschide poarta către lume.
"Dragi elevi, bucuraţi-vă de educaţie! Astăzi începe un nou an şcolar. Ştiu că v-aţi fi dorit o vacanţă mai lungă, că aţi fi preferat să dormiţi mai mult în această dimineaţă, că vă întrebaţi la ce vă foloseşte această şcoală. Cu toate acestea, încercaţi să vă bucuraţi de şansa de a învăţa, de profesori, de colegi, de şcoală. Indiferent de locul în care v-aţi născut, indiferent de cât de mulţi sau de puţini bani au părinţii voştri, indiferent de etnia voastră, educaţia vă oferă tuturor o şansă. Nu porniţi cu toţi din acelaşi punct. Unii aveţi acasă mai multe cărţi, alţii mai puţine. Unii aveţi propriul birou şi propriul calculator, alţii nu aveţi nici măcar un loc liniştit în care să vă faceţi temele. Însă tocmai de aceea aveţi nevoie de şcoală: pentru ca locul din care porniţi să nu hotărască locul în care puteţi ajunge", a scris Mihai Dimian pe pagina sa de Facebook.
El menţionează că provine "dintr-o familie modestă, dintr-un cartier mărginaş al unui oraş muncitoresc din România", dar că a încercat să înveţe "cât mai bine, cât mai mult" şi să nu renunţe "la visurile" sale, educaţia oferindu-i "mult mai mult" decât a îndrăznit să îşi imagineze.
"De aceea, vă repet: locul din care porniţi în această viaţă nu hotărăşte locul în care puteţi ajunge. Educaţia este cheia care vă deschide poarta către această lume. O lume mult mai mare decât locul în care v-aţi născut, o lume în care vă aşteaptă oportunităţi pe care nu vi le puteţi imagina.
Însă totul porneşte de la a înţelege un lucru simplu: locul vostru este la şcoală! În fiecare zi! Nu va fi un drum uşor. Va fi dificil uneori să înţelegeţi anumite concepte, să reţineţi anumite cunoştinţe, să rezolvaţi anumite teme. Uneori veţi face greşeli şi veţi fi criticaţi aspru pentru ele. Alteori veţi înregistra un succes şi vi se va părea că nimeni nu vă apreciază reuşita şi efortul depus. Însă nu trebuie să renunţaţi atunci când este greu. Nu există niciun motiv şi nicio scuză pentru a renunţa la educaţie. Aveţi un potenţial extraordinar şi aveţi datoria de a-l descoperi şi a-l pune în valoare. Acum aveţi în faţa voastră o foaie albă pe care vă puteţi scrie singuri viitorul. Poate că unii dintre voi veţi ajunge medici, profesori, ingineri. Poate că alţii veţi ajunge antreprenori de succes sau tehnicieni foarte buni. Poate că unii dintre voi veţi ajunge la Bucureşti, la Paris sau la Washington. Poate că alţii veţi alege să rămâneţi unde vă aflaţi acum şi să dezvoltaţi ceva important pentru comunitatea voastră. Toate aceste drumuri sunt la fel de valoroase. Important este să aveţi libertatea de a alege şi de a fi fericiţi. Iar această libertate se câştigă prin educaţie. Nu vă spun că trebuie să fiţi cei mai buni din clasă. Vă spun doar să nu renunţaţi la voi înşivă", le-a transmis ministrul interimar al Educaţiei elevilor, în prima zi a anului şcolar 2026 - 2027.
Mihai Dimian le-a spus, de asemenea, colegilor săi educatori, cadre didactice, că poartă pe umeri "o mare responsabilitate - destinul acestor copii".
"Dragi colegi, în primul rând vă mulţumesc că aţi ales această misiune nobilă. Purtăm pe umerii noştri o mare responsabilitate: destinul acestor copii. Nu este suficient să le cerem copiilor să vină la şcoală. Trebuie să ne asigurăm că le oferim o şcoală în care ei să simtă că merită să vină, în care ei să îşi poată realiza potenţialul imens pe care îl au. O şcoală în care fiecare copil este respectat, sprijinit şi încurajat, indiferent de locul din care provine, de familia sa sau de etnia sa. (...) Vă mulţumesc şi vă doresc tuturor un an şcolar minunat" - este mesajul ministrului interimar al Educaţiei, la început de an şcolar.
Aproape 2.900.000 de elevi şi copii de grădiniţă încep noul an şcolar
Aproape 2.900.000 de elevi şi preşcolari încep luni noul an şcolar - 2026-2027, potrivit calendarului aprobat de Ministerul Educaţiei şi Cercetării.
Cursurile anului şcolar încep pe 7 septembrie şi se vor încheia pe 18 iunie 2027. Vor fi 36 de săptămâni de cursuri.
Pentru clasele a XII-a zi, a XIII-a seral şi frecvenţă redusă, anul şcolar, cu 34 de săptămâni de cursuri, se va încheia pe 4 iunie 2027.
Pentru clasa a VIII-a, anul şcolar va avea 35 de săptămâni de cursuri, urmând să se încheie pe 11 iunie 2027.
Anul şcolar 2026-2027 se structurează pe intervale de cursuri şi intervale de vacanţă, astfel:
Intervale de cursuri
de luni, 7 septembrie 2026, până vineri, 23 octombrie 2026;
de luni, 2 noiembrie 2026, până marţi, 22 decembrie 2026;
de luni, 11 ianuarie 2027, până vineri, 12 februarie 2027, respectiv vineri, 19 februarie 2027, sau vineri, 26 februarie 2027, după caz, la decizia inspectoratelor şcolare judeţene/al municipiului Bucureşti, în urma consultărilor cu beneficiarii primari ai educaţiei, cu părinţii/reprezentanţii legali ai acestora şi cu cadrele didactice, realizate la nivelul unităţilor de învăţământ;
de luni, 22 februarie 2027, respectiv luni, 1 martie 2027, sau luni, 8 martie 2027, la decizia inspectoratelor şcolare judeţene/al municipiului Bucureşti, după caz, până vineri, 23 aprilie 2027;
de miercuri, 5 mai 2027, până vineri, 18 iunie 2027;
Intervale de vacanţă
de sâmbătă, 24 octombrie 2026, până duminică, 1 noiembrie 2026;
de miercuri, 23 decembrie 2026, până duminică, 10 ianuarie 2027;
o săptămână, la decizia inspectoratelor şcolare judeţene/al municipiului Bucureşti, în perioada 15 februarie - 7 martie 2027;
de sâmbătă, 24 aprilie 2027, până marţi, 4 mai 2027;
de sâmbătă, 19 iunie 2027, până duminică, 5 septembrie 2027.
În ziua de 5 octombrie - Ziua internaţională a educaţiei şi în zilele nelucrătoare/de sărbătoare legală prevăzute de lege şi de contractul colectiv de muncă aplicabil nu se organizează cursuri.
Programul naţional "Şcoala altfel" şi Programul "Săptămâna verde" se desfăşoară în perioada 7 septembrie 2026 - 23 aprilie 2027, în intervale de câte 5 zile consecutive lucrătoare, a căror planificare se află la decizia unităţii de învăţământ. Derularea celor două programe se planifică în intervale de cursuri diferite.
La clasele din învăţământul liceal - filiera tehnologică şi din învăţământul profesional, în perioadele dedicate programelor "Şcoala altfel" şi "Săptămâna verde" se organizează activităţi de instruire practică urmărind şi scopul acestor programe.
La clasele din învăţământul postliceal, în perioadele dedicate programelor "Şcoala altfel" şi "Săptămâna verde" se organizează activităţi de instruire practică.